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    教学目标 1掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系 2知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量 3能根据关系式计算 教学重点 使学生会用字母表示常见的数量关系 教学难点 会利用数量关系式求出其中一个未知量 教学过程 一、复习准备 一用字母表示 1加法交换律乘法交换律 2简写为简写为或 二复习常见的数量关系 二、新授教学 一用字母表示数量关系 1教师介绍我们已经学过一些常见的数量关系这些数量关系同样可以用含有字母的式子来表示 2举例说明 例如路程速度×时间 用字母表示路程表示速度表示时间 公式 3变式练习 1已知某一物体运动的路程和时间怎样求它的运动速度 2已知某一物体运动的路程和速度怎样求它的时间 二教学例 2 例 2一列火车每小时行 60 千米从甲站到乙站行了 4用字母表示数量关系教案。5 小时甲乙两站之间的铁路长多少千米 1教师说明利用数量关系式只要知道某一物体运动的速度和时间把它们代入上面的公式就可以求出所行的路程 2学生分组讨论 1已知条件和所求问题是什么 2本题的数量系是什么 3怎样用字母表示 3尝试解答 ×  答甲乙两站之间的铁路长千米 三巩固练习 1收入、支出和结余的关系可以写成下面的公式结余收入支出用 a 表示收入b 表示支出c表示结余写出这个公式 2 一个学校食堂上个月收入伙食费 3475 元 各项支出一共是 3058用字母表示数量关系教案

    用字母表示数量关系教案_用字母表示数教案_单价数量和总价的公式用字母表示

    73 元 这个食堂上个月结余多少元把数值代入上面用字母表示的公式计算 四归纳总结 1理解题意找到数量关系2用字母表示数量关系式 3代入数值计算 4写出答案 三、课堂小结 本节课你学习了什么知识 四、巩固反馈 一填空 1已知物体运动的速度和路程那么时间用和表示速度和路程表示时间 2已知商品的单价用表示总价用表示数量用表示那么= 五、课后作业 一1如果用 a 表示工作效率t 表示工作时间c 表示工作总量写出求工作总量的公式 2一个工人每小时可以加工零件 25 个利用上面的公式算出这个工人 8 小时可以加工多少个零件 二1如果用 b 表示小麦单位面积产量x 表示

    单价数量和总价的公式用字母表示_用字母表示数教案_用字母表示数量关系教案

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